的地得的正确使用方法微课

发布时间：2024-04-02 13:41
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语文知识微课教学设计:“的、地、得”的用法

1）跑（得）飞快 飞快（地）跑 2）愉快（的）旅行 旅行（得）愉快 3）强烈（的）渴望 强烈（地）渴望 （3）综合杂糅 小雏鹰飞到大树的上方，高兴地喊起来：“...

一次又一次怎么用的的地得?

一次又一次后面用土也地。地后面跟的都是表示动作的词或词语。例如一次又一次地伤害，一次又一次地诉说。的地得的区...

微课在地理教学中的应用浅析

其次,微课具有多元性,教师可以应用多媒体技术,在课堂中充分使用视频或者音频等教学技术。另外微课主要以互联网技术...

怎样做好地理微课

首先是选题。选重点、难点和易错点。如果刚开始做微课程的时候，我建议从易错点开始。因为它立竿见影来得快，可以提高学生的中考、高考(微博)成绩，一用就行。其次...

如何制作微课的方法和技巧

三、动画讲解型 以教师的讲解时间为时间轴，配合能够呈现教学内容的文本、图像、表格、数据等制作教学动画，将一段有意义的教学讲解录音做成动画型微课教学视频，...

小学语文哪些知识点适合录制微课!除了"的、得、地"

关于象形字的知识点亦适合录制微课；原因是象形字有悠久的历史，五千年文明的中国从原始社会人们就开始刻划符号，后来文字开始形成，传说是仓颉造字，先是篆体字，...

微课在地理教学中的作用

一、微课帮助学生建立地理知识框架 在地理教学中，教师可以通过微课的形式，帮助学生建立地理知识框架。由于地理学...

如何制作初中地理微课

首先，准备好一个课件PPT，用2010以后的版本，可以直接在线录制的，就在PPT文件里就可以。如果利用一些平台软件，用一些工具来做微课的话，效果会更好一些。比如说...

怎样录制微课?

教师一方面要正确规范地使用学科术语讲解分析教学内容,另一方面也要注重合理使用承接、过渡,特别是那些启发引导学生思考的语言。这样,学生在观看微课视频时就有如...

部编版小学语文三年级上册《语文园地二:理解词语的

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